第一项：视觉分辨- 隐藏图
训练目的：注意力视觉分辨训练
训练方法：在下面的49 个图形中找出含有‘图例’的图形。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第二项：视觉分辨- 划单词
训练目的：视觉分辨训练
训练方法：计时，让儿童把下列字母中划出指定单词。
指定单词：ERASER PICTURE PENCIL PUZZLE PASTE PAINT
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第三项：注意力广度训练- 舒尔特方格
训练目的：注意力视觉广度与集中性
训练方法：让孩子把目光放到一个方格的中间，手指放到数字1 上，计时让孩子按顺序指数到数字25. 也可以从25 倒序指数到数字1. 每个方格做4 次，将最快的一次记到记录表中。
第四项：手眼协调精细动作训练- 连点成图
训练目的：注意力手眼协调训练与精细动作训练
训练方法：请根据数字顺序划线使其连成一幅图。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
听觉注意力训练方案(24)
（编码：081024C）
第1 项：听文章答问题
让儿童仔细听文章内容，并回答下列问题。如果不能完全回答正确，可带着问题再听一遍。
1、我在哪里下了车？冒着暑气赶到了什么地方？
2、进了自己的房间我为何吃了一惊？
3、我让什么声音吵醒了？
4、小姑娘在做什么？
5、晚上八点多我回到旅馆看到小姑娘在做什么？
6、小姑娘问了我什么问题？
7、小姑娘是如何介绍自己的？请复述一下小女孩的话？
8、你会相信一个吸14 岁的小女孩独自浏览欧洲吗？
9、小姑娘是哪里人？
10、乌塔是如何保证自己平安的？
11、乌塔为这次旅行准备了几年时间？这三年她都做过些什么？
12、中国的孩子会和乌塔一样吗？
13、中国的家庭和乌塔的家庭中爱孩子的方式有何不同？
14、你认为自己会适应乌塔家庭的教养方式吗？
15、如果是你，你会像乌塔一样勇敢吗？
正确数量：
第2 项：听觉抗干扰训练
指导者和儿童共同听音频，并让儿童说出在音频中有多少‘愁眉苦脸’这个词。
结果：□正确 □错误
第3 项：听动训练
请根据音频中的要求做出相应的动作。
正确数量： （请填写全部或百分比）
