第一项：注意力分配－译码
训练目的：注意力转换及分配能力
训练方法：请根据图例填写相应数字到空格处。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第二项：专注力分配- 国旗划消
训练目的：注意力视觉分配训练，视动协调统合能力
训练方法：请划出本图卡中所有与第四个图标相同的图标。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第三项：数字练习
训练目的：提升儿童书写能力
训练方法：根据下图要求让孩子练习数字的书写。
听觉注意力训练第17 次
（编码：040617D）
第1 项：听文章答问题
让儿童仔细听文章内容，并回答下列问题。如果不能完全回答正确，可带着问题再听一遍。
1、画上画的是什么?
2、谁把画贴在了墙上?
3、为什么要贴这一张?
4、小手帮爸爸做过什么?
5、妈妈看到画说了什么?
6、小手帮谁抓过痒痒?
7、谁的小手胖乎乎?
8、奶奶是从哪里走出来的? 她应该在做什么?
9、说一说你的手会做什么?
正确数量：
第２项：听动训练
请根据音频中的要求做出相应的动作。
正确数量： （请填写全部或百分比）
第3 项：听觉抗干扰训练
指导者和儿童共同听音频，并让儿童说出在音频中有多少‘狮子’这个词。
结果：□正确 □错误
