第一项：手眼协调精细动作训练- 连点成图
训练目的：注意力手眼协调训练与精细动作训练
训练方法：请根据数字顺序划线使其连成一幅图。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第二项：精细动作- 画虚线
训练目的：注意力视觉追踪与运笔能力
训练方法：让儿童用水彩笔沿虚线画齐，要求实线与虚线必须重合。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第三项：视觉追踪- 连线
训练目的：注意力视觉追踪训练
训练方法：将字母和数字的对应关系写到下面的括号中。
注意：只允许用眼睛看，不得用手指。本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第四项：手眼协调- 古诗填数
训练目的：注意力手眼协调训练
训练方法：根据古诗《夏日绝句》顺序填写数字。
注意：重复汉字自行分先后，本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
听觉注意力训练方案(15)
（编码：081015Q）
第1 项：听文章答问题
让儿童仔细听文章内容，并回答下列问题。如果不能完全回答正确，可带着问题再听一遍。
1、远远地看长城像是什么？
2、长城东起从哪里开始到西边哪里终止？
3、长城有多长？
4、从北京出发去八达岭长城要走多少里路？
5、高大坚固的长城是用什么做成的？
6、长城上铺着什么？像是什么？
7、城墙外沿有什么装置？是做什么用的？
8、嘹望和射击口是做什么用的？
9、站在长城上脚踏方砖很自然会想起什么？
10、一块条形石大约有多重？
11、古时候是如何运送这些石头的？
12、为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹？
正确数量：
第2 项：听觉抗干扰训练
指导者和儿童共同听音频，并让儿童说出在音频中有多少‘铅球’这个词。
结果：□正确 □错误
第3 项：听动训练
请根据音频中的要求做出相应的动作。
正确数量： （请填写全部或百分比）
