第一项：视觉追踪- 数字连线
训练目的：注意力稳定性训练
训练方法：从圆点1 开始用直线划向下一个序号，直到全部划完。
质量要求：线一定要直，穿过点的时候要尽量在点的中间位置。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第二项：专注力分配- 迪斯尼划消
训练目的：注意力视觉分配训练，视动协调统合能力
训练方法：请划出本图卡中所有与第三个图标相同的图标。
注意：本训练需要计时，并将用时记录到记录表中。
第三项：数字练习
训练目的：提升儿童书写能力
训练方法：根据下图要求让孩子练习数字的书写。
听觉注意力训练第15 次
（编码：040615E）
第1 项：听文章答问题
让儿童仔细听文章内容，并回答下列问题。如果不能完全回答正确，可带着问题再听一遍。
1、槙树节是在几月几号?
2、1985 年的植树节是个什么样的日子?
3、这一天的天气状况如何?
4、谁格外引人注目?
5、种的是什么树呢?
6、邓小平爷爷种树仔细吗? 表现在哪里?
7、文中形容种的树像什么?
8、邓小平爷爷种的树命名为什么?
9、是什么成为了一道美丽的风景?
正确数量：
第２项：听动训练
请根据音频中的要求做出相应的动作。
正确数量： （请填写全部或百分比）
第3 项：听觉抗干扰训练
指导者和儿童共同听音频，并让儿童说出在音频中有多少‘芒果’这个词。
结果：□正确 □错误
