视听教材:《视听找不同》 专注力 注意力 视听统合

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制作初衷:明明看到的字是‘全’,可念出来就成了‘金’。明明看到的是p,抄写的时候却成了q。很多孩子并不是不认真,也并非不谨慎,可如此低级的错误能从一年级犯到六年级。几乎每次考试都会有这样的问题出现,无论是老师还是家长都头疼不已。我们的团队对有此类问题的孩子进行了长时间跟踪,发现其本质关键问题还是视觉分辨不佳,但还有一个原因,就是视听动统合不一致。所以,我们制作了这套视频教材。这个教材的特点不是让他去做对,而是让他去挑错。在一次又一次的过程中来训练儿童的视听统合能力,从而达到训练的目的。

训练名称:视听训练视频教材

训练目的:提升儿童视听统合能力,有效解决上课注意力不集中现象。

使用方法:播放视频前指导语:同学们,接下来大家要认真观看视频,视频中的图片和词语有相符的也有不相符的。请把不相符的记到心里,最后把数量告诉我。记住一条规则:只准用心记,不准用手指做标记哦。好的,现在开始。

级别:B级

适合年龄:6-9岁

视频数量:21段

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