《肖像记忆》图片文件 儿童注意力 小孩子专注力

产品名称:肖像记忆

文件格式:PDF

适合年龄:通用

文件数量:20

图卡简介:

   (一)训练目标:

  1、进行用图像记忆训练,唤醒右脑映像记忆能力。

  2、运用图像和语言性的结合训练,实现双脑齐驱、结合平衡的发展。

  (二)功能说明:

  肖像记忆属于视觉形象记忆,一般运用表象法进行精制策略加工,即把图像及提供的资料中的姓氏、职业、爱好,自己精心编制一个合适的线索提取,将此线索与需要回忆的图像内容联系起来。精制学习策略是现代认知心理学提出的一种有关信息加工的基本模型,是儿童学会学习的一种主要学习技能。精制与否有两个标准,一是必须是学生自己产生的,二是必须与记忆内容相关联。训练中运用反思方法,互相启迪,可以不断提高学习策略水平,也就是学习技能水平。

  有学者把元认知的学习策略分为两大类,一是精制策略,二是组织策略。可见此训练在提升儿童学习能力中的份量。

  (三)操作方法:

  1、呈现卡通人头像图卡1,让儿童用两分钟时间记住6个人头像的特征、性别。

  2、请儿童说一说,刚刚看过的6个人物头像中,有几位是女性?

  3、请儿童说一说,设计师在第几个位置?

  4、可根据以上策略举一反三,提出更多问题让学生回答。

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